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近日，学院对接青岛市盲校、青岛市无障碍环境促进会开展的“AI 无界，触摸光明”志愿服务项目获《青岛早报》《半岛新闻》等多家本地主流媒体重点报道。该项目由人工智能理论与技术研究生党支部负责具体实施，通过“党建引领、团建聚力”的组织模式，深度融合计算机学科专业优势与特殊教育需求，以专业服务为视障学子照亮前行方向。
“AI无界，触摸光明”志愿服务项目
聚焦实际需求， 让 AI 课程更精准、更高效
在学习“VIVO看见”的“探索”功能后，同学们兴奋地举起手机，在教室里“扫描”桌椅、书本、绿植，聆听AI对物品的即时描述。教室里回荡着此起彼伏的提示音和欢笑声——这一刻，AI成为了他们感知世界的“数字眼睛”。
项目启动之初，学院组织师生团队进行了多轮深入调研，精准把握视障学生从生活到学习、从认知到发展的多层次需求，开发出国内首套面向视障学生的“双轨分级教学”AI课程体系，实现精准教学覆盖。
启蒙基础课以精心录制的微课视频为核心，从认识AI起步，系统教授AI对话交流、图像生成与视频创作、智能体辅助学习及AI音乐制作等内容，重点学习“vivo看见”等无障碍应用，切实解决日常学习生活中的具体困难。进阶选修课则针对高年级学生和兴趣小组，开设“自媒体运营”与“AI编程”两大方向，前者指导学生运用AI打造个人内容IP，后者则引导学生进入代码世界，开发解决实际需求的小程序与应用，助力实现从“技术使用者”向“问题解决方案提供者”的实质性转变。
启蒙课程授课课堂
进阶课程授课课堂
聚焦真实痛点，让创新实践更笃实、更深入
盲校信息课教师坦言：“批改盲文作业耗时耗力，一份简单的作业往往需要几十分钟才能完成，严重制约了教学效率和学生学习的即时反馈。”而在与学生的深入交流中，团队还发现了另一个普遍难题：“独自外出时很难了解周围环境的具体情况，比如前面是楼梯还是障碍物？”这些真实困境，让团队深刻认识到科技创新在特殊教育领域的迫切需求。
依托大学生创新创业计划，团队针对视障教学与出行中的核心痛点展开技术攻关，成功孵化出《基于生成式人工智能的盲文识别与智能评阅系统》与《基于场景图的视觉问答方法研究与应用》等重点课题。学生团队在教师指导下进行研发，并主动邀请视障学生参与测试与反馈，确保技术方案真正贴合实际场景，形成了“需求牵引研发、实践验证技术”的完整闭环，真正实现了科技助残与创新育人的双向促进。
Python项目开发指导
一位高中学生真诚分享道：“真的很幸运能遇见张天宇学长，他不仅负责任，而且特别温暖。这段时间以来，我的学习有了明显进步，更重要的是帮我重新找回了学习的信心。”
每到周末，云端课堂准时开启。学生们专注聆听、认真记录，对知识的渴望清晰可见。为破解视障学生学习资源匮乏难题，学院精心遴选37名骨干志愿者，面向全龄段盲生，针对语文、数学等基础学科开展“一对一”个性化辅导。志愿者充分发挥专业优势，量身打造适配读屏软件的电子讲义，通过屏幕共享动态拆解几何图形，将抽象的数学概念转化为易懂的听觉逻辑；聚焦个体差异定制专属学习方案，学生系统梳理英语语法体系，以结构化语音教学助力学习效能显著提升。历经两个多月的课业答疑与生活陪伴，志愿者与盲生之间搭建起信任与理解的连心桥。
“学伴计划”线上辅导课
学院党委副书记霍宁宁表示，我们希望通过这样的项目实现教学相长——既助力视障学生更便捷地学习与生活，也在深入理解他们真实需求的过程中，提升我们学生的技术能力，从而研发出更贴合实际、更具可及性的无障碍应用。志愿服务不仅仅是帮助他人，从他们身上获取感动与向上的力量，帮助他人也在成长自己，这才是志愿服务的魅力所在。
未来，学院将坚持需求导向与价值引领“双轮驱动”，精准对接特殊群体真实需求，激活教师AI科研优势与学科专业势能，多方协同、合力推进，将志愿服务融入实践育人各环节，贯穿云开体彩下载官网首页全过程。深耕“扎根青岛、服务青岛、贡献青岛”实践导向，深化校地协同，以“科研赋能+专业服务”彰显服务社会、赋能地方发展的责任担当。
（作者：毕浩冉 王芳 图片：毕浩冉 王贺 审核：霍宁宁）
新闻链接：
大众·半岛新闻：“AI让我看见光！”科技暖流注入盲校信息课堂，助力视障学子触摸数字未来
https://news.bandaoapp.com/shares/tuwen.html?newsId=1201956810303737856
青岛早报：AI为眼，科技有光——科技暖流注入盲校信息课堂，助力视障学子触摸数字未来