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我校师生参加2026年第2期高校网络育人能力提升专题研修班
    为深入推进实施新时代立德树人工程，不断拓展网络育人的空间和阵地，持续提升网络育人能力，6月9日至12日，由全国高校思想政治工作网主办的“2026年第2期高校网络育人能力提升专题研修班”在安徽大学顺利举办。我校地球与科学技术学院辅导员英飞、石油工程学院辅导员张家馨、校学生会执行主席杨婧参加培训。    本次研修班采取专题报告、现场教学与分组交流相结合的方式进行。来自行业领域的专家与高校名师，围绕网络育人创新路径、新媒体内容创作、平台运营、意识形态安全等关键议题进行授课，结合全国高校优秀校园新媒体案例讲解实操方法。在现场教学环节，参训学员前往渡江战役纪念馆、安徽创新馆进行参观学习。在分组交流环节，大家围绕网络内容生产与精品打造、平台运营与媒体矩阵管理、AI与数字化赋能等主题展开深入研讨。    此次研修班是落实国家教育数字化转型战略、推动高校思想政治教育工作高质量发展的重要举措，为我校进一步提升网络思政育人能力、优化内容生产与传播机制、强化意识形态引领提供了宝贵思路与实践路径。
2026-06-16
我校师生参加2026年第2期高校网络育人能力提升专题研修班
2026-06-16
研究生导师心理健康专题培训有序推进
近期，学生心理健康教育中心持续推进研究生导师心理育人能力提升专题培训，相继赴石油工程学院、化学化工学院、材料科学与工程学院、理学院、外国语学院，与研究生导师面对面交流。石油工程学院和材料科学与工程学院邀请心理中心专职教师徐铭雪主讲。徐铭雪聚焦导学心理帮扶方法、心理危机预判实操两大核心内容，针对研究生学业压力大、科研遇挫、人际矛盾等高频心理困境，搭配真实典型案例拆解隐患识别技巧与谈心谈话实操方式，切实增强各位导师的风险筛查与辨别能力。化学化工学院邀请心理中心专职教师王佳作专题分享。王佳对照最新国民心理健康发展报告与校内历年心理咨询台账数据，细致讲解当代大学生心理健康整体现状、高危心理问题辨别要点、需高度警惕的异常行为表现，以及学生心理危机规范处置流程与工作要求，同步梳理介绍学校心理中心各类帮扶服务资源。培训现场，参会导师结合日常育人指导中碰到的学生心理困惑展开充分交流研讨。理学院和外国语学院邀请学生心理健康教育中心副教授韩旭东担任主讲。韩旭东立足现阶段高校心理健康发展现状，研判当代学子心理问题日趋多发、复杂、易发危机的整体态势；阐释沉迷网络极易造成学业退步、情绪低落、人生目标缺失等问题；结合内卷环境点明，学生功利化的求学心态容易催生焦虑情绪。韩旭东就导学关系建议导师日常多正向激励、少苛责批评，耐心倾听学生诉求，缓解学生因未知变数产生的心理不安。本次系列培训旨在提升导师心理问题前置识别能力，助推学校心理育人由事后处置转向事前防控。后续，心理健康教育中心将继续联动各院部按需开展专题培训，夯实心理育人根基，构建全员育心格局。   
2026-06-12
研究生导师心理健康专题培训有序推进
2026-06-12
我校青葵心理志愿服务队走进青开四中开展素质拓展活动
为全面落实立德树人根本任务，践行“健康第一”的理念，持续推进大中小学心理健康教育一体化建设，强化青少年团队协作意识与人际交往能力，丰富中小学素质教育内容，6月5日下午，我校青葵心理志愿服务队再次走进青岛经济技术开发区第四中学，开展以团队合作为核心的“心聚同行，温暖相伴”人际关系主题心理素质拓展活动，以沉浸式互动体验助力学生提升协作能力，增强团队凝聚力。活动伊始，主持人对本次团辅活动主题、流程及分组规则进行介绍，全体参与者以10人为一组，9支队伍集章竞速。通过设置竞速毛毛虫、珠行万里、鼓动人心、不倒森林、建立高塔五大协作项目，助力学生建立团队协作默契。整场活动，同学们相互提醒、彼此鼓励，在欢乐的竞技氛围中真切体会到团结协作对于团队发展的重要意义。 青葵心理志愿服务团队学生活动现场1学生活动现场2学生活动现场3学生与自愿者合照素质拓展结束后，活动进入总结分享环节。多名学生代表依次上台，结合自身体验畅谈对团队合作、沟通包容的理解，同学们踊跃发言，分享参与活动的感悟与收获。随后“青葵”志愿服务队成员对本次活动进行全面总结，梳理团队协作、有效沟通、彼此信任人际交往的核心要素，引导同学们将活动中的感悟运用到日常学习与集体生活中。活动尾声，全体人员分组合影留念，本次心理团辅活动圆满落幕。青岛经济技术开发区第四中学相关教师表示，此类趣味化、体验式的心理团辅活动跳出传统课堂模式，贴合青少年成长需求，不仅丰富了学校素质教育形式，更有效增强了学生的集体荣誉感与团队凝聚力，是家校社协同育人、大中小学联动开展心理健康教育的生动实践。此次进校园活动，是我校青葵心理志愿服务队深耕中小学心理健康服务、推进素质教育共建的又一次实践。服务队始终立足高校专业优势，搭建“高校引领、志愿践行、大中小联动”的育人桥梁，将团队协作、人际交往、情绪管理等心理健康知识融入趣味活动之中。在助力中小学生的同时，志愿服务过程本身也成为队员们锤炼自身心理品质、提升助人能力的宝贵“实践课堂”——通过活动组织、现场引导与即时反馈，志愿者们在共情沟通、临场应变、责任担当等方面获得了真实成长，实现了“助人”与“自助”的双向赋能。 下一步，青葵心理志愿服务队将持续聚焦青少年心理健康成长需求，常态化开展各类心理志愿服务与素质教育活动，不断丰富活动形式、拓展服务内容，用心用情守护青少年身心健康，同时注重以行促知、以服促育，推动志愿者心理素养与服务能力的协同提升， 为推动区域心理健康教育一体化发展、培育德智体美劳全面发展的新时代青少年贡献青春力量。 （图片：青开四中  作者：宋梓豪   责任编辑：徐铭雪   审核：唐丽坤）
2026-06-10
我校青葵心理志愿服务队走进青开四中开展素质拓展活动
2026-06-10
我校举办2026年辅导员素质能力提升专题培训第三期暨油然心生启明讲堂第一期
6月4日下午，学校2026年辅导员素质能力提升专题培训第三期暨油然心生启明讲堂第一期在逸夫楼一楼报告厅举办。本次培训特邀上海交通大学心理中心主任、副教授张洪英作专题授课。培训由党委学生工作部、武装部副部长，学生心理健康教育中心主任唐丽坤主持。全体一线学生工作者、班主任、研究生导师到场参训。本次培训以学生心理危机有效识别与干预处置能力提升为核心主题，紧扣新时代高校学生心理健康工作新形势、新要求，立足校园心理育人实际痛点难点，内容兼具政策指导性、案例实用性与实操专业性。张洪英结合多年高校心理健康教育与危机干预一线经验，梳理现阶段全国高校大学生心理问题整体发展态势与共性特征，客观剖析当代学生心理困扰成因与发展规律；结合现行心理健康相关政策法规，依托真实典型案例复盘总结经验启示，明晰思政工作者履职边界与工作规范；细化讲解学生心理危机多元识别方法与日常排查发现路径，指导参训教师从言语、行为、情绪、认知、躯体等细微之处捕捉异常信号；系统介绍心理危机分级标准、分级处置规范与全链条干预工作流程，厘清不同危机等级下辅导员、院系、心理中心多方协同处置分工；聚焦相关心理学理论、预警特征与关键干预要点，破除干预误区，普及科学、规范、人性化的危机介入实操技巧。为精准破解一线育人工作难点，本次培训设置答疑互动环节。张洪英结合深厚的专业理论和丰富的实战经验逐一细致作答，为一线心理育人工作提供了清晰的实操思路和专业指引，让全体参训教师学有所获、研有所得。唐丽坤指出，学生心理安全是校园稳定与育人工作的底线工作，全体学生工作队伍要以本次专题培训为契机，把所学理论知识、实操方法落地运用到日常谈心谈话、班级管理、研究生日常指导中，常态化落实心理隐患摸排工作，完善院系心理预警联防机制，持续提升心理危机前置预防、早期识别、科学干预的综合能力。后续，我校将陆续开展系列专业化、常态化的心理育人专项培训与教研活动，不断夯实师资队伍专业能力，完善心理健康教育工作体系，全方位织密筑牢学生心理安全防护网，为学生身心健康成长保驾护航。
2026-06-06
我校举办2026年辅导员素质能力提升专题培训第三期暨油然心生启明讲堂第一期
2026-06-06
青岛市社会心理健康公共服务中心来校交流座谈
为进一步健全学生心理健康教育工作体系，深化校地医协同育人机制，提升校园心理育人专业化、规范化水平，6月3日，青岛市社会心理健康公共服务中心党支部书记、综合部兼心理健康教育科主任马晓佳一行3人来校交流。青岛市精神卫生中心儿童青少年科主任王婷婷、青岛市精神卫生中心团委书记牟元超、学校党委学生工作部部长张程、学生心理健康教育中心主任唐丽坤及学生心理健康教育中心教师参会，双方围绕校地医协同心理育人工作深度对接、共谋发展。座谈会由唐丽坤主持，她代表学生心理健康教育中心简要介绍学校心理健康教育工作基本情况及前期校地医合作探索，希望通过与青岛市社会心理健康公共服务中心合作，进一步规范和完善高校学生心理支持体系。马晓佳介绍了青岛市社会心理健康公共服务中心发展历程、全市精神卫生医疗资源情况及与驻青高校开展合作的经验。他表示，双方可以在专家进校科普义诊、心理教师跟岗实习、心理健康教育活动、科研攻关等方面开展深入合作，以地方资源助力健康学校建设。座谈中，双方围绕学生心理状态评估、校医联动机制、教师专业督导、绿色通道建设等议题进行了深入交流，并初步达成合作意向。党委学生工作部部长张程在总结发言中表示，学校高度重视学生心理健康教育工作，近年来多措并举提升心理育人质效和维护校园安全稳定，感谢青岛市社会心理健康公共服务中心的专业支持与公益担当。希望双方以此次交流为契机，推动合作走深走实，共同为高校学生健康成长保驾护航。此次座谈标志着我校与青岛市社会心理健康服务机构在校地医协同育人方面迈出了实质性一步，为构建更加科学、专业、高效的学生心理支持体系奠定了良好基础。
2026-06-04
青岛市社会心理健康公共服务中心来校交流座谈
2026-06-04
这件事，违法！
2026-06-03
这件事，违法！
2026-06-03
2026年毕业生学费补偿贷款代偿工作正式启动
5月28日，2026年毕业生学费补偿贷款代偿政策宣讲会在唐岛湾校区和古镇口校区同步顺利举行，标志着我校2026年毕业生基层就业学费补偿贷款代偿、服兵役学生国家教育资助工作正式启动。宣讲会由学生资助中心吕晶晶老师主讲，部分2026届本科毕业生、研究生毕业生及辅导员参加会议。图1 宣讲会现场一会前，学生资助中心向与会师生发放了精心编印的《基层就业补偿代偿政策简介》，帮助毕业生直观了解申请条件、申请流程、批复过程及资金发放等要求。图2 会前发放补偿代偿政策宣传册会议伊始，吕老师对基层就业学费补偿贷款代偿和服兵役学生国家教育资助政策进行了简要介绍，同时向与会师生展示了历年来我校毕业生获得基层就业补偿代偿资格的情况：截至目前，学校累计获得资助学生超过8600人次，资助金额1.8亿元；2025年申请人数和金额达到近10年来最高。同时对近五年获得资助资格学生的学院、学历分布情况也进行了分析展示。随后，吕老师从“补偿代偿对象”“补偿代偿标准”“审批条件与要求”三个方面进行重点阐述。她强调，申请基层就业补偿代偿原则上要同时满足工作时间、区域范围、工作地点和单位岗位四个方面的要求，毕业生要在2026年9月18日前完成系统申报。她结合案例分析了四级地址、区域类型判断、材料填写规范等操作要点，并特别提醒：有贷款的学生无论是否申请代偿，均须按合同自行还款，避免逾期影响征信；申请材料必须真实准确，严禁弄虚作假。会议现场还公布了2026年毕业生补偿代偿工作QQ群、联系电话、微信公众号等多种咨询方式。图3 宣讲会现场二最后，吕老师就毕业生关心的公务员、选调生、西部计划志愿者申请资格，艰苦行业认定，海岛、海上平台作业等问题进行了一一解答。她鼓励符合条件的毕业生积极申请、诚信申报，也提醒毕业生要主动提高风险防范意识，谨防电信诈骗，遇到问题通过正规渠道主动联系学院辅导员老师或学生资助中心，学校将全力为毕业生做好服务保障工作。图4 会后吕晶晶老师为同学们答疑学费补偿和贷款代偿是国家对赴基层就业、投身国防学生的一项重要资助政策，本次宣讲会不仅加深了同学们对政策内容与申报情况的理解，也进一步增强了学生对赴基层就业、投身国防的价值认同。学校将持续引导和鼓励毕业生将国家关怀融入自身发展，展现石大学子服务基层、奉献社会的责任担当。
2026-06-03
2026年毕业生学费补偿贷款代偿工作正式启动
2026-06-03
通知公告 NOTICE
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关于进一步加强学生宿舍安全管理的通知
各院（部）秋冬季节天气干燥，部分学生宿舍存在通风不畅、用电负荷增大和阳台杂物堆放等突出隐患。为有效防范化解重大安全风险，切实维护广大同学的生命财产安全，着力营造安全、文明、和谐、整洁的学习生活环境，学校决定进一步加强学生宿舍安全管理，完善安全隐患反馈机制。现将有关事项通知如下：一、安全隐患排查重点1.用电安全严禁私拉乱接电线、使用违规电器，定期检查线路是否裸露老化。同时避免插座超负荷运行，人员离开宿...
关于举办2026年第6期辅导员沙龙暨知行力辅导员工作室...
各院部及相关单位：为深入推进高校思想政治工作数字化转型，依托“一站式”学生社区育人阵地，以数智技术赋能辅导员队伍专业化、职业化、专家化发展，提升全体辅导员数字化应用能力与精准育人水平，破解日常学生管理、思想引领、生涯指导中的难点问题。学校决定举办2026年第6期辅导员沙龙，暨知行力辅导员工作室知・享荟第23期数智赋能专题交流活动。现将有关事项通知如下：一、活动主题数智赋能强本领精准育人提效能二、面向对象...
关于2026届毕业生填报“档案转递信息服务系统”的通知
2026届毕业生：毕业生档案转递工作是学生档案服务管理的重要内容，也是毕业生离校工作的关键环节。为及时、准确地做好2026届毕业生档案转递工作，现将有关事项通知如下：一、填报方式毕业生需登录“学生档案转递信息服务系统”，根据本人毕业离校前的实际去向，规范填写档案转递信息，确保档案能够准确、安全地转递，具体填报要求请参考下表。二、不同毕业去向的档案转递指南毕业去向类型档案转递说明就业单位有人事接收权（如机关...
第十五周日常心理咨询服务安排
各位同学：  无论是情绪内耗、压力难解，还是心里藏着小烦恼无处诉说，学生心理健康教育中心的专业咨询师已整装待发，为你提供温暖的心理疏导与专业支持！预约方式、接待时间与地点全攻略来啦！预约指南：一、预约方式                             1.线上预约：进入“石大心理” 企业公众号→点击 “心理咨询”→线上咨询预约（需使...
学生宿舍消防安全指南
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