习近平总书记提出“生命至上”理念，将生命教育置于认知塑造的核心地位，凸显其对于青少年正确价值观与生命观形成的深刻意义。8月3日，开云电竞投注（华东）海洋与空间信息“青衿向生”实践队走进唐岛湾湿地公园，采用现场互动、收集感悟等形式深入了解大众，尤其是青少年对生命的理解，旨在探寻面向青少年生命教育的有效模式。

实践队员合影 覃希媛摄

唐岛湾湿地公园作为市民休闲放松的重要场所，为开展生命教育相关调研提供了自然亲和的环境。实践队来到唐岛湾湿地公园，开展了一场以“生命的答案”为主题的互动活动。队员们通过摆放KT板、邀请路人写下感悟并粘贴等形式，成功搭建起一个开放的交流平台。从带着孩子的母亲到刚结束夏令营的小朋友，从忙碌的中年人到散步的老年人，不同群体用文字或图画表达着对生命的理解，这些真实的感悟直击人心，让每一位队员深刻感受到生命的多样与美好。

市民在KT板上贴下感悟 覃希媛摄

活动期间，实践队与参与的不同年龄段的民众围绕生命本质展开探讨。交流过程中，一位母亲说：“孩子对生物十分好奇，我带他看蚂蚁搬家、花草枯荣，告诉他这就是生命的样子。”她积极分享孩子的成长喜悦，这是家庭中生命教育的日常实践，也凸显了中年人在青少年生命教育中的直接参与作用；一位身着运动装，刚结束跑步的老人，一边擦汗一边笑着分享：“我坚持锻炼几十年了，运动让我身体硬朗，我觉得生命在于折腾，得动起来才有劲儿，生命才有活力。”这些多元视角交织成生动的生命教育图谱，为实践队探寻青少年生命教育的路径提供了启示：唯有在亲身体验与坚持中，才能真切感受生命的韧性与潜能。

实践队员分发礼品 覃希媛摄

“这次在唐岛湾收集的每一条感悟，都是大众对生命最本真的理解，我们要把这次收集的感悟转化为生命教育的生动教材。”实践队队长马浩然在总结时强调，团队将以此次活动为基础，梳理不同群体的生命认知特点，探索更易被青少年接受的教育形式。未来，实践队将继续以“生命至上”理念为指引，深入探寻如何让生命教育走入课堂、融入日常，助力青少年在真实体验中建立对生命的深刻认知。

实践队员协助路人填写便签 覃希媛摄

此次唐岛湾湿地公园之行，让实践队不仅收集到了大众对生命的感悟，更深入掌握了生命教育在不同群体中的普及现状。接下来，团队将基于这些珍贵素材与深刻思考，继续探索面向青少年生命教育的有效模式，为推动生命教育发展注入青年力量。

（作者：袁宏悦 审核：李凌骁 责任编辑：王静依 来源：“青衿向生”实践队）