“做好手头的事，为未来留个可能，这是我在大学最踏实的选择。”来自海洋与空间信息学院的宿新元不仅在学业上稳扎稳打，以专业第一的推免成绩获得保研资格，更在科研、学生工作等领域主动探索，以真诚为底色、以行动为支撑，在大学舞台书写了属于自己的成长答卷。

图1 宿新元个人照

宿新元是地理信息科学2022级本科生，现任海空学院地信本第二党支部书记、地信2202班班长、地信2402朋辈导师、校融媒体电台编辑部部长助理，推免成绩排名1/51、综测排名1/49，连续三年获评国家奖学金，获评我校“2025十大学生标兵”、“青岛市千名优秀大学生”等多项荣誉称号，曾带队获第十三届全国大学生GIS应用技能大赛特等奖冠军、2025年地理信息技术与应用技能大赛全国一等奖等多项国家级、省级奖项，已推免至浙江大学人工智能与智慧城市交叉方向直接攻博。

学业探索：突破局限，在主动中锚定方向

初入大学时，他也曾陷入“不知如何规划”的迷茫——高考成绩未达预期，面对开放的大学环境，一度困惑于“该卷什么”。但他始终秉持“不自我设限”的原则，主动跳出专业培养计划的框架：老师未讲授的内容，自主查找资料补充学习；老师讲授的内容，则要以“把握本质、理解思想”为核心，把书“读薄”而非纠结形式，同时坚持“好好上课、认真完成作业”的基础节奏，跟不上进度便在课后加倍投入。

图2 十大学生标兵评选答辩现场

“中学教‘怎么学’，大学教‘学什么’。”他认为，找到适合自己的方法固然重要，但建立主动学习的意识，才是突破迷茫的关键。正是这份“做好当下”的坚持，让他收获了专业第一的成绩。

保研之路：以真诚为笔，做“鲜活”的追光者

最初，宿新元并未将保研作为目标，只是凭借学习惯性认真对待每一门课。直到专业排名确定后，他才坚定了保研的方向。在他看来，保研成功的核心并非“包装自己”，而是做“真实可感的人”：“最大的技巧就是真诚，鲜活。要做个真实可感的人，不只是一个‘打工牛马’。可以适度梳理经历，但不能故弄玄虚；可以参考面试经验，但不必奉为圭臬。”匹配的科研经历、明确的科研理想、独立的学术思考，才是打动导师的核心。

图3 宿新元参加中科院地理所夏令营

他特别强调“双向选择”的逻辑：保研不是单纯“选名校”，而是要结合自身兴趣、远期规划，以及导师的研究方向、资源等综合考量，——适合自己的才是最好的。

图4 宿新元参加地理信息方向学术会议

针对保研准备，他建议在大三春季就梳理三年成果，备好简历、个人陈述等材料；面试时要展现真实状态，不必刻意“完美”。而科研与竞赛的入门，也无需畏惧“无基础、无人带”——“有别人帮是很好的，自己也可以积极争取，但一定不要只想着靠别人”。有他人帮助是幸运，更重要的是培养自主学习、解决问题的能力，“不要自己限制自己，勇于尝试，迈出第一步”。

多元成长：以实践为基，在角色中拓宽边界

除了学业与科研，他还承担过班长、学生党支部书记、电台编辑部助理、朋辈导师等职务，参与过两次暑期支教。在他眼中，这些经历是大学的“额外财富”：学生工作锻炼了社交与统筹能力，支教则让他在服务中丰富了认知——这些品质，与学业成绩同样是成长的底气——“不要抱太多的功利心，多一分平常心，往往能看到更多的风景，丰富人生的‘厚度’”。

图5-6 宿新元参加暑期支教

图7-8 宿新元参与电台录音、主持晚会

坚守初心：从“做好自己”到“照亮他人”

回顾大学经历，宿新元坦言，曾经的迷茫与坚持，最终都沉淀为“主动探索”的信念。他曾为了科研入门，主动通过学校计划联系导师，坦诚表达想法；也曾在学生工作中，以真诚沟通凝聚集体——所有的“主动”，都源于“做好当下”的朴素初心。

图9 宿新元（右四）与党支部成员的合影

“我不想分享太多‘干货’，是因为我相信大家可以做得比我好得多，好的方法也是因人而异，重要的是思想动员”。展望未来，宿新元依旧保持着对成长的热忱：他希望用自己的经历鼓励更多同学跳出自我设限，以真诚为帆、以主动为桨，在大学找到属于自己的方向。“我相信大家在有了这些认识后，自会一路繁花。”这份朴实的祝福背后，是他用行动证明的道理：不纠结“迷茫”，只专注“前行”，就能奔赴理想的彼岸。