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薪火相传十二载,初心不渝育英才——经济管理学院举办2024-2025学年“知行奖学金”评审交流会

作者:王毓泉责任编辑:田明升审核人:孟兆刚发布时间:2025-11-10

  为表彰品学兼优、全面发展,积极践行知行合一精神的优秀学生,激励广大学子勤奋学习、锐意进取,118日下午,经济管理学院2024-2025学年“知行奖学金”评审交流会于南教105顺利举行。2014级“知行班”班主任、老院长李雷鸣教授,党委学生工作部(武装部)副部长、2014级辅导员唐丽坤老师及学院各年级辅导员出席,张佩、郭通、杨子圣、刘佳峰、程琨五位2014级“知行班”院友在线上参与评审交流,2024级、2025级经管实验班同学参会,学院党委副书记孟兆刚老师主持会议。

孟兆刚书记主持会议 王昱婷摄 

溯源知行:从初创理念到时代升级的育人答卷

评审会伊始,孟兆刚介绍五位2014级“知行班”院友在本科毕业5年后为反哺母校、延续“知行班”精神共同捐资设立“知行奖学金”的感人故事。

随后,李雷鸣教授回顾了学院2014年创建“知行班”并开启“知识、素质、能力协调发展”云开体彩下载官网首页改革试点的历史征程,分享了“知行班”云开体彩下载官网首页理念的主体框架。他指出,在“知行班”创建之初就确立了“五一二独个性化”的培养目标,即练就一笔好文章、一副好口才、一个好身体、一个高情商、一个宽视野,塑造独立思考之精神、独立生活之能力,并基于个人特色制定个性化成长目标。随着时代演进,李雷鸣教授进一步将这一理念迭代升级,形成了“421+X”的成长模式,即练就创新能力、自主学习能力、情商、逆商,树立系统思维和本源思维,并筑牢驾驭人工智能的能力,在此基础上制定个性化成长目标。如今,这些改革探索的理念早已融入全院云开体彩下载官网首页的全过程。

李雷鸣教师分享知行班历史 王昱婷摄 

践行知行:答辩中的理念回响与跨时空对话

在答辩环节,处处可见“五一二独个性化”理念的实践回响。八位参评同学围绕这一核心,结合学业探索、实践经历与成长规划,展现对知行合一精神的深刻理解——有人将成长喻为方程式,深耕学生工作,以多元实践践行“五一”;有人以自主探索为解题思路,设计国学创新课并带队突破科研竞赛瓶颈,用实践彰显“二独”;有人精准锚定自身特长,跨越能源与经管学科边界,在国际科研合作中打造专属优势,凭差异化成长优势诠释“个性化”,每一份答辩都成为理念落地的鲜活注脚。

学生答辩 王昱婷摄 

学生答辩 王昱婷摄 

五位线上校友的参与,更让这场评审超越“选拔”的单一维度,成为跨代际的知行合一精神对话。校友们与答辩同学展开深度提问交流,既聚焦学业规划与实践经历的细节,也探讨知行精神在当下的践行方式,交流过后更以过来人的视角分享感悟:郭通鼓励学弟学妹珍惜本科探索期,既要勇于尝试不同领域,更要在选定方向后坚守初心;张佩叮嘱“人生没有白走的路”,唯有向优秀者看齐、常怀感恩之心,才能将知行精神传递下去;杨子圣的祝福满含对母校育人的感念,程琨强调“多尝试、多识己”以找到个性化成长路径。一句句真诚的分享,让知行精神在代际间悄然传递。

学生答辩 王昱婷摄 

传承知行:以初心致未来的育人新程

答辩尾声,唐丽坤为参会学生送上期许,叮嘱广大学子既要保持忧患意识以持续精进,更要做有心之人——怀揣求索之心行践知、常怀敬畏之心守正道、永葆感恩之心念本源,方能不负“知行”二字。

唐丽坤教师作最后点评 王昱婷摄

未来,学院将以此为契机,传承知行精神,引领学子以“知”探真理、强素养,以“行”践初心、成栋梁,培育更多时代所需优秀人才,为育人事业书写更具温度与力量的篇章。


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