“你生命中出现的问题并不是要阻止你，而是要唤醒你。”以法为刃深耕专业，用镜头记录青春，用热爱奔赴山海。从法学课堂到支教讲台，从学生组织到实习岗位，谷雨用行动践行自己的座右铭，在探索中寻找生命的答案。
个人简介：谷雨，中共预备党员，文法学院法学专业2021级本科生。以综合专业第一的优异成绩成功保研至本校，现任开云电竞投注（华东）第27届研究生支教团甘肃分队队长及临时党支部宣传委员。曾担任校团委青年新媒体中心执行主任、文法学院传媒中心副主任、21级团总支副书记、正平普法协会宣传部部长、辅导员助理、法学2101班班长等职务，获“优秀实习生”“优秀共青团干部”“优秀学生”“优秀学生干部”等荣誉称号。在中国青年网等平台累计编辑校对推文百余篇，作为项目负责人带领爱随心行鲁豫相约支教队获评2024年团中央七彩假期“优秀团队”。
蜕变之路，从惑到定
谷雨的大学履历，写满了“优秀”二字。大学四年，她荣获综合优秀奖学金、中永励志奖学金、社会工作奖学金、文体发展奖学金、学习进步奖学金以及“新闻宣传突出贡献奖”等荣誉。任职期间“青春石大”微信公众号入围“思政育人影响力榜单”前十名8次，前三名3次，文法学院传媒中心入选“新闻宣传十佳学生组织”2次。从学术科研到实践创新，从新闻宣传到志愿服务，谷雨用行动诠释着“斜杠青年”的无限可能。
在大学生活中，谷雨始终以严谨态度对待学业与实践。课堂上，她全神贯注汲取知识，力求每一分钟都转化为成长养分；课余时，她化身时间管理的践行者，通过每日计划表科学统筹事务，精准把握工作节奏，在学业与课外活动之间把握平衡。谈及时间管理心得时，她表示：“我是典型的‘J人’，习惯按时间序列梳理待办事项，逐项推进并标记完成。这既是对执行力的淬炼，更是持续积累成就感的过程。”
然而，成功并非一蹴而就。“最大的成长，是学会与焦虑和解。”谷雨感慨道。初入校园时，她曾因过度预设困难而陷入内耗，还未尝试就担心失败，执着于绝对控制却忽略了行动本身。这一心态在一次课堂展示后改变：当她硬着头皮完成汇报后，突然发现那些所谓的困难不过是纸老虎。“村上春树说，每一步都会踩碎一个吓唬你的幻象。从那以后，我学会把力气留给真正需要面对的时刻。”
这种心态转变贯穿于她的学习与工作。作为法学专业学生，她曾为刑法案例分析辗转难眠，为模拟法庭辩论紧张到深夜背稿。但她逐渐明白，成长不是追求完美，而是接纳不完美的当下。谷雨回忆道：“就像备赛‘天欣杯’时，我不再执着于胜负，而是享受思维碰撞的过程。结果或许重要，但投入的过程才是真正的成长养分。”
面对高压节奏，谷雨用自己多元的兴趣来消解。运动或者是一个人放空冥想，能让她审视自我状态，避免陷入认知偏差的死胡同。她认为，保持松弛感的本质，是在可控范围内专注当下、锚定行动。压力诚然是成长的伴生物，但唯有主动跳出情绪内耗，方能以理性姿态定义未来。
笃行不倦，玉汝于成
“探索、自信、成长。”谷雨用这三个词总结自己的大学生活。“法学就像一幅庞大的地图，每一门课程都是一把钥匙。”大一时，谷雨便被刑法的罪刑法定原则、民法的权利义务关系所吸引。她并不满足仅仅学习课堂知识，而是主动参与模拟法庭，处理真实法律纠纷，甚至选修理工科和心理学课程。跨学科学习让她能够跳出法律条文的框架，拓展思维边界，逐渐明晰自己的研究方向，也找到了学术与实务结合的乐趣。
谈及选择法学的初衷，谷雨坦言，许多人初识法学，或许源于律政剧中精英律师的光鲜形象，但真正触动她内心的，并非外在的光环，而是法庭之上法律人的专业风骨——用理性逻辑厘清复杂纷争，在激辩中保持冷静清醒。当被问及若有机会重新选择专业，是否会初心不改时，她毫不犹豫地给出肯定的回答。在她看来，掌握法律知识，意味着拥有了保护自身及他人权益的有力武器，即使无法达到世俗意义上的成功，能够运用所学投身司法救助，为弱势群体发声维权，也是一件很有意义的事情。谷雨郑重地表示：“挥法律之利剑，持正义之天平；除人间之邪恶，守政法之圣洁；积人文之底蕴，昌世界之文明——这就是学法的意义。”四年的努力终归有回报，谷雨现已成功保研至开云电竞投注（华东）继续深造，未来，她将继续走在法律道路上践行对公平正义的追寻。
研途逐梦，法教同行
保研之路，谷雨目标明确。大一下学期深入学习民法、刑法等核心课程，她发现法律条文背后蕴藏的复杂原理与社会问题远超课堂范畴。“一个普通的合同纠纷，背后关联着市场秩序、消费者权益等深层问题。我想通过读研深入研究法律原理，未来参与立法或司法实务。”正是这份求知欲，让她坚定了继续深造的决心。她计划在研究生阶段跟随导师深入课题研究，透彻理解法律精髓，未来更专业地解决实际问题。这份对公平正义的追寻，在她接触研究生支教团后，延伸出了新的维度——用专业知识点亮乡村教育的火种，以教育之力铺就更广阔的社会公平之路。
怀着“让法律思维与人文关怀在乡村生根” 的初心，谷雨凭借扎实的专业成绩与丰富的学生工作经验，成功入选研究生支教团并担任分队队长。她深知，教师资格证不仅是一张证书，更是一份沉甸甸的责任；每一段志愿服务记录，都是对乡村教育事业的庄严承诺。在笔试面试中，她将对西部计划的理解化作真挚表达，将教学实践经验转化为从容教态，最终从众多竞争者中脱颖而出。谈及选拔经历，她分享道：“专业成绩与英语水平是基石，丰富的学生干部履历、志愿服务时长，以及支教经历、宣传经验等，都是重要的加分项，而教师资格证更是关键所在。”
2024年暑期，谷雨在乡村小学的三尺讲台上，真正触摸到了教育的温度。在为一二年级的学生讲授心理健康课时，谷雨引导学生体会“我”字句的沟通优势。课后，一位学生的追问让她深受触动：“老师，‘你’字开头的话为什么让人难受？是不是因为它像指责？”这个充满思辨的问题出自低年级孩童之口，令谷雨惊喜不已。“那一刻，我深刻领悟到到‘授人以渔’的真谛——培养独立思考的能力，远比灌输答案更重要。”
支教的意义不仅在于传递知识，更在于唤醒思考——就像法律追求的不仅是条文执行，更是守护每个人的精神觉醒。此后，她开始鼓励孩子们随时提问，与孩子们一起探讨课堂和生活中的问题，一起解决难题。这段支教经历，不仅让谷雨在教学实践中淬炼了专业能力，更重塑了她对法律与教育的认知。她深刻体会到，法律条文是维护社会公平的底线，而教育则是培育公平意识的摇篮。那些与孩子们共同探索问题的时光，那些被求知目光点亮的课堂，都化作她心中最珍贵的精神财富，也让她更加坚定了用法律与教育双轨并行，为社会公平正义贡献力量的信念。
彩蛋Q&A
Q：学姐有什么座右铭可以分享给大家吗？
A：卡尔·古斯塔夫·荣格说：“你生命中出现的问题并不是要阻止你，而是要唤醒你。”所有的问题都是拼图，人于是在不断改正问题中一片片地拼完整个生命工程。正如拼图游戏中，每一块碎片都因独特的缺口而珍贵，人生中的问题也以棱角描绘出了出我们成长的边界与可能。解决问题的过程正是我们一点一点完善自己的过程，这样最终才能拼凑出属于自己的完整生命图景。
“先完成，再完善，最后精益求精。”这是谷雨最想对学弟学妹说的话。她鼓励大家勇敢尝试：“大学是试错成本最低的阶段，去参加竞赛、做学生工作、尝试跨学科学习，哪怕失败了，也是宝贵的经验。我们是来体验生命的，不是来演绎完美的。带着缺憾绽放，才是青春最美的模样。”
心有法治繁星，沐光笃定前度行。作为法学生，谷雨以法律为剑，劈开知识的迷雾，丈量着青春的广度与厚。这份将专业与担当熔铸的青春实践，正是新时代青年的完美诠释。愿法学学生都能如谷雨这般，怀揣法治理想的星光，在逐梦的征程上步履铿锵，让青春在法律的守护与教育的滋养中，绽放出璀璨而独特的光芒。
