近日，教育部办公厅公布第三批国家级一流本科课程认定结果，我院张瑞涛教授担任课程负责人的“形势与政策”课成功入选线上线下混合式一流课程，标志着我院在本科课程建设与教学改革领域取得重要突破。
“形势与政策”课作为全校性必修通识课，长期以来紧密围绕“立德树人”根本任务与学校“中国特色能源领域世界一流大学”办学定位，立足能源行业特色与学生发展需求，创新构建“全周期育人”混合式教学模式。
课程组建了“专职+兼职”“学者+模范”“管理岗+教学岗”的全主体协同教师团队，建设涵盖世情、国情、党情、省情、域情、业情、校情的“七情育人”课程资源库，通过“线上+线下”“虚拟+现实”“校内+校外”全链条贯通教学形式，以及“三导三学”“三动三入”“三论三上”全过程把控授课模式，有效增强学生获得感、使命感、临场感与参与感。
此前，该课程已获评山东省思政课“金课”、学校一流本科课程培育项目，相关建设成果获校教学成果特等奖，此次获批国家级一流本科课程，是对课程教学质量与改革成效的权威认可。下一步，我院将以此为契机，持续深化课程内涵建设，优化混合式教学模式，充分发挥国家级一流本科课程的示范引领作用，为培养担当民族复兴大任、服务国家能源战略的时代新人提供更坚实的课程支撑。
教育部一流本科课程“双万计划”是建设高质量本科教育的重要抓手，旨在建设万门左右国家级和万门左右省级一流课程。本次我校共有20门课程入选，其中线上一流课程2门、虚拟仿真实验教学一流课程3门、线上线下混合式一流课程6门、线下一流课程8门、社会实践一流课程1门。截至目前，学校累计获批国家级一流本科课程64门，获批总数位列全国高校第46名、省内高校第2名，彰显了学校在本科教育教学改革与课程建设方面的扎实成效。
