【2023级】2023级关于进一步发挥学生党员先锋模范作用的通知

发布者:郑健发布时间:2025-12-03浏览次数:10

2023级全体党员:

学生党员是学生队伍中的先进分子,是党联系广大青年学生的重要桥梁纽带。作为学生党员,践行党的宗旨,切实在学习科研、思想引领、品德锤炼、服务同学等方面发挥模范带头作用,是义不容辞的责任和义务,也是加强基层党组织建设、落实立德树人根本任务的内在要求。为进一步教育引导全体学生党员践行全心全意为人民服务宗旨,将先锋模范作用的发挥落到实处、抓在经常,以实际行动团结带领广大同学共同进步,2023级决定开展三项工作,现将有关安排通知如下:

一、成立党小组

1.党小组设置

经党支部讨论决定,在2023级成立9个党小组,设置情况如下:

党小组名称

党小组人员组成

党小组临时负责人

储运2301党小组

储运2301班党员

邱玉婷

储运2302党小组

储运2302班党员

袁溪箬

储运2303党小组

储运2303班党员

黄怡然

储运2304党小组

储运2304班党员

刘泓

储运2305党小组

储运2305班党员

储运23级本研一体班党员

董博文

力学23级党小组

力学2301、2302班党员

李倬勰

建环23级党小组

建环2301、2302班党员

隋瑞琦

土木23级党小组

土木2301、2302班党员

邱海涛

建筑23级党小组

建筑2301、2302班党员

杜威

2.工作要求

各党小组主要负责党务工作、思想引领,并协助组织开展班团建设、学风建设和日常安全教育管理等工作。

各党小组应在党支部领导下,定期组织党员进行理论学习和思想交流;协助党支部发展党员、教育管理党员、开展组织生活;传达贯彻党支部决议,收集反馈党员和群众意见建议。

各党小组应保证每月至少组织1次小组活动,活动形式包括但不限于理论学习、专题讨论、服务实践等,并做好活动记录。

二、组建“共进成长团队”

1.“共进成长团队”的组成

在年级原有的“成长互助小组”基础上升级优化,按照“1+2+X”的原则,即包含1名学生党员+2名入党积极分子+X名普通同学(团队最多不超过7人),组建学生党员牵头的“共进成长团队”,实现年级学生教育管理、成长发展助力的全覆盖。

12月6日19:00前,填写在线表格(班级内党员自行协调班级同学全覆盖,团队成员可以跨专业班级):

https://docs.qq.com/sheet/DTGZ1d0xpY0pDbEpF?tab=BB08J2

2.“共进成长团队”的任务

在学业发展、生活适应、思想进步、习惯养成等方面相互促进、共同成长。

团队应定期开展团队应定期开展学业交流活动,通过学习计划制定、重难点研讨、作业答疑、备考经验分享和资料共享等助力成员学业提升,定期组织理论学习或时政热点讨论以强化思想引领,建立日常沟通机制及时协调宿舍关系、解答生活事务咨询、疏导心理压力,共同制定作息、学习、体育锻炼等目标计划并每周复盘,相互监督提醒以培养良好习惯。

3.“共进成长团队”的管理

各团队负责人每学期提交日常工作记录、工作成效等,年级组织对团队进行考核评优。

各团队负责人应切实肩负起职责和使命,带领团队在学习、思想、第二课堂等方面取得明显成效,共同促进年级各项工作良好有序发展。也请广大同学对团队负责人监督,团队负责人的表现将作为各项考核评优的重要依据。

三、开展2025-2026-1学期“先锋领航”学业帮扶专项行动

为进一步加强年级优良学风建设,特别是针对学业困难学生开展有效帮扶,促进学业成绩提升,现组织全体党员开展本学期学业帮扶专项行动。

1.帮扶人与帮扶对象

帮扶人为年级全体预备党员;帮扶对象为目前欠学分超过8个的同学,或主动申请学业帮扶的同学。

2.帮扶形式及内容

1)集中帮扶

针对专业基础课程、重点难点课程,以集体授课、真题讲解、知识点梳理、互动答疑等形式,对帮扶对象进行集中学业帮扶。由年级事务中心负责安排帮扶时间表、组织协调帮扶人员、准备辅导资料并做好帮扶对象的签到考核等。

2)结对帮扶

结合帮扶对象的具体问题和帮扶人的擅长课程,按照帮扶对象与帮扶人意愿及需求成立一对一帮扶小组,对帮扶对象进行多形式、多渠道的一对一结对帮扶。

帮扶形式包括但不限于线下辅导、线上答疑,每周不少于2次;帮扶人应与帮扶对象建立日常联系机制,定期检查帮扶对象学业完成情况并督促其学习。

3.工作安排及要求

12月6日19:00前,帮扶对象在线填报帮扶意向和需求,申报入口:https://docs.qq.com/form/page/DTFFSU2ljVURYWmZi

12月7日19:00前,帮扶人在线填报结对帮扶志愿,年级根据实际情况进行调整,完成供需匹配。

帮扶小组成立后,帮扶人与帮扶对象共同分析当前学习状况,制定学业提升目标,根据目标制定详细的学习计划。

帮扶人应以高度的责任心积极主动联系帮扶对象进行学业辅导;在开展帮扶前,需提前与帮扶对象有效沟通,认真准备辅导内容;帮扶对象应积极主动联系结对帮扶人,认真完成制定的学习计划,主动完成结对帮扶人布置的作业,按规定提交个人学习收获总结,并对帮扶人做出客观公正的评价。

4.管理考核

各帮扶人应记录帮扶过程,包括帮扶时间、地点、内容,学业指导情况以及帮扶效果等,年级事务中心定期收取检查。

每学期根据帮扶对象评价、日常工作记录、帮扶成效等,对帮扶人、帮扶小组进行考核评优。

考核结果的应用:①帮扶人在帮扶工作中的态度、投入、实际效果等,将作为年度预备党员述责考核的重要参考,帮扶小组成长进步成效明显的,帮扶人在后续预备党员转正、评优中优先考虑。②在每学期的帮扶工作考核中,按30%的比例评选“优秀帮扶小组”,获评优秀的帮扶人,在综合素质测评办法“基础性素质测评”中的“记实”项目加2分。③帮扶对象的学业成绩较上一学年进步明显,专业排名进步达20%的,年级将给予相应的奖励,进步达30%的,推荐参评学习进步单项奖学金。 

 

储运与建筑工程学院2023级年级工作组

2025年12月3日


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