为引导地学院青年学子深刻把握时代发展大势，将个人成长融入国家发展大局，12月18日，地球科学与技术学院第31 期团校专题讲座在南教100顺利举办。主讲老师王鹏翔以 “‘十五五’规划建议绘就发展蓝图，青年当与时代同向同行” 为主题，为地学院团校学员带来了一场兼具理论深度与实践温度的精彩宣讲。
王鹏翔老师为大家讲解“十五五” 林恩摄
讲座伊始，王鹏翔老师以“旅行规划” 的生活化案例切入，巧妙引出五年规划对国家发展的重要意义。他指出，如同旅行中“J人”的精准规划能提升体验，国家通过五年规划明确发展路径，正是党治国理政的重要方式。随后，王老师系统梳理了“十五五”规划建议的整体框架，详细解读了规划15个部分所划分的总论、分论、保障三大板块——总论总结十四五期间脱贫攻坚、全面建成小康社会等重大成就，分析“十五五”时期的发展定位与复杂环境；分论明确前沿科技、乡村振兴、生态保护等重点任务；保障板块则强调坚持党的集中统一领导，为规划实施筑牢根基。
王鹏翔老师向大家提问 林恩摄
为让学员更直观理解规划的历史逻辑，王鹏翔老师梳理了从一五计划到十四五规划的发展脉络：一五至五五期间建立独立完整的工业体系，六五至七五基本解决温饱问题，十五至十一五 GDP 跃居世界第二，十二至十三五为全面小康奠基，十四五时期完成脱贫攻坚、开启现代化新征程。“中国的发展历程，就是一部循序渐进、持续奋斗的规划史。” 王鹏翔老师让学员们深刻认识到，五年规划正是国家发展的 “超级攻略”，支撑着社会主义现代化建设稳步推进。
王鹏翔老师讲解领导力的意义 林恩摄
在解读中国之治的显著优势时，王鹏翔老师从领导力、凝聚力两个方面结合多个鲜活案例展开阐释。他以贵州花茂村为例，讲述该村在脱贫攻坚政策扶持下，从贫困村蜕变为旅游示范村，村民人均可支配收入从1.2万元增长至2.7万元的历程，生动展现了党的集中统一领导带来的制度优势。同时，他提到“十五五”规划制定期间，通过网络问计收集1500余条民众诉求，形成106份调研报告，农村互助养老服务中心等民生建议成功纳入规划，体现了民主决策凝聚全民智慧的鲜明特点。对比西方国家因政党更替导致的政策断裂，学员们更深刻体会到中国规划的连续性与执行力。
针对地球科学与技术学院的专业特色，王鹏翔老师重点剖析了“十五五”规划与青年学子的结合点。他强调，“十五五”时期是2035年基本实现现代化的 “夯实基础、全面发力” 关键期，而这五年正是学员们求学深造、步入社会的黄金阶段，二者高度契合。结合规划中 “发展新生产力”“推进乡村振兴”“生态保护治理” 等重点部署，他鼓励学员们将地球探测、地质工程、测井技术等专业所长，与国家能源资源勘探、生态环境保护、乡村基础设施建设等需求相结合，像中科院魏巧夫妇扎根田间地头那样，以 “小我成就大我”。
此次讲座内容丰富、深入浅出，既让学员们对“十五五”规划有了全面系统的认识，更激发了大家的使命担当。学员们纷纷表示，将以此次团校学习为契机，在专业领域深耕细作，强化责任意识，练就过硬本领，用地院人的专业智慧和青春力量，为国家发展贡献青春担当。
作者：张铎